1- Contexte et enjeux 

- Eléments de contexte planétaire 

- Les enjeux sociaux auxquels les organismes de formation peuvent répondre 

- Des chiffres et témoignages d'OF qui forment des publics vulnérables 

- Les bénéfices attendus d'une démarche RSO centrées sur les enjeux sociaux ?

2- Les thématiques vont dans deux directions Soi et les autres.

Le plan d'actions pour relever les défis d'une démarche sociale  :

·        Prendre soin de soi (en tant qu'indépendant) ou au sein de l'organisme de formation 

·        Prendre soin des autres 

·        L'inclusion des personnes en situation de handicap 

·        L'égalité des chances, la lutte contre les exclusions et les discriminations, la lutte contre les violences 

·        L'accompagnement social des apprenants, l'aide à l'orientation, l'aide psychologique, la médiation

·        Les relations et le climat de travail et de formation, les méthodes participatives et l'intelligence collective

·        Former à la citoyenneté, instaurer des pratiques de démocratie dans les groupes

·        Respect des Droits Humains en France

·        L'éthique sociale en formation: prendre une décision juste

·        S'engager dans une action humanitaire 

La démarche sociale-responsable implique de mesurer quelques impacts sociaux avec des indicateurs pertinents. Exemples

La démarche  sociale-responsable  doit être portée par tous les acteurs de l'OFA pour reposer sur des attentes partagées, donner du sens aux activités, inciter à modifier les comportements au travail mais aussi de façon individuelle --> solidarité, citoyenneté, paix

3- Pour aller plus loin 

Des techniques et outils à travailler ensemble 

L'éco-socio-conception

Le projet social de l'Europe (ambitions ERASMUS+), la loi sur le devoir de vigilance, le travail des enfants dans le monde, l'égalité des femmes et des hommes dans le monde ...

Accompagnement aux changements et aux transitions en étudiant les facteurs humains, les soft skills, les biais cognitifs et les motivations profondes (apport des neurosciences cognitives et comportementales)

MODALITES

Visioconférence

Exposé et échanges avec les participants 

INTERVENANTE