1. L’intelligence artificielle (IA) se développe à vitesse grand V et impacte déjà de nombreux domaines de nos vies personnelles et professionnelles. Le monde de la formation sera lui aussi fortement bouleversé par ces nouvelles technologies.
    Comme tout « nouvel » outil, il est parfois complexe d’en comprendre le fonctionnement, les usages possibles, les risques et les avantages.
    Cette séance vous permettra de découvrir les enjeux de l’IA, le fonctionnement de base de certains outils et d’envisager leurs usages au service de votre pratique professionnelle dans le domaine de la formation.

    Pré-requis
    Avoir une appétence pour le numérique en formation
    Être équipé d’un matériel informatique
    Posséder un compte ChatGPT

    OBJECTIFS


    Cet atelier à distance permet aux participants d'approfondir les outils IA permettant de construire des parcours et des scénarios pédagogiques multimodaux


    PROGRAMME

    Introduction 
    Synthèse rapide des concepts clés abordés lors de la sensibilisation précédente.
    • Introduction au thème de l'atelier : l'utilisation de l'IA dans la création de
    scénarios et parcours pédagogiques multimodaux.

    Fondements théoriques 
    • Exploration des principes de la conception pédagogique multimodale.
    • Discussion sur l'intégration des modèles d'IA dans la création de contenus
    multimodaux.
    • Exemples de scénarios pédagogiques enrichis par l'IA.

    Outils d'IA pour la création multimodale 
    • Un bon prompt, sinon rien
    • Présentation d'outils spécifiques :
    • OpenAI's GPT-3 : Utilisation de la génération de texte pour créer des
    scénarios multimodaux et définir son public.
    • Google's Teachable Machine : Création d'expériences interactives
    multimodales sans codage.
    • Gamma : Production de scénarios visuels pour l’ingénierie de formation
    • Démonstrations pratiques d'utilisation de ces outils.

    Atelier pratique 
    • Partage d'un cas d'utilisation concret.
    • Les participants sont invités à travailler sur le scénario fil rouge avec l'aide des
    outils présentés.
    • Soutien en temps réel et partage d'idées au sein de groupes virtuels.

    Retours et partage d'expériences 
    • Les participants présentent brièvement leurs créations.
    • Échanges sur les défis rencontrés et les solutions envisagées.
    • Conseils supplémentaires pour optimiser l'utilisation de l'IA dans la création
    multimodale.

    Récapitulation et ressources supplémentaires 
    • Synthèse des points clés de l'atelier.
    • Partage de ressources pour approfondir les compétences en création
    multimodale.
    • Invitation à continuer l'apprentissage et à rester connecté.



    MODALITES


    Visioconférence




    INTERVENANT

    Hugues DARGAGNON - AGO Formation
    Ingénieur pédagogique et formateur de formateurs, diplômé FPA par l’AFPA, Hugues Dargagnon conçoit et anime des formations sur les questions phares du numérique en formation : la formation à distance et les plateformes LMS, les outils digitaux à vocation pédagogique, la médiatisation des ressources et des parcours. Depuis 10 ans, il allie ses deux grands amours que sont la pédagogie et le jeu, soit en formant des professionnel.le.s sur le thème, soit en accompagnant des structures à la construction de serious game (numérique et plateau) ou de parcours de formation gamifié.




    PUBLIC ATTENDU

    Professionnels de l'emploi, de l'orientation et de la formation professionnelle d'Occitanie










  1. L'utilisation de l'intelligence artificielle en ingénierie pédagogique 


    Atelier d'approfondissement en visioconférence de 9h45 à 12h
     Mardi 18 mars 2025

    1. COMPLET
  2. Date et Heure
    1. mardi 18 mars 2025 à 09:45
  3. Participants
    Participants
    Place restante
  4. Organisateur
  5. Informations pratiques

    Matériel nécessaire pour participer à cette visioconférence :


    - Un matériel informatique ayant une connexion internet.

    - Un casque, des écouteurs ou haut-parleurs.


    L’adresse de connexion à la visioconférence sera envoyée par courriel aux personnes inscrites.