Contexte de la formation :
Le développement du recours aux appels à projets ces dernières années a impacté le modèle économique et le fonctionnement de nombreuses associations. Au sein du réseau des centres sociaux, les appels à projets sont nombreux : projets seniors de la Caisse Nationale des Allocations Vieillesses (CNAV), Réseau Ecoute Appui et Accompagnement des Parents (REAAP), Fonds de Développement de la Vie Associative (FDVA), Fonds Public et Territoires (FPT), Fonds de Participation des Habitants (FPH), Programmes Linguistiques à Visée Professionnelle (PLVP), appel à projet linguistique du BOP 104 ou encore appels à projets spécifiques des fondations…
En réponse à cette évolution et en lien avec leurs directions, les coordinateurs-ices sont de plus en plus amenés à remplir des appels à projets dont le niveau de complexité est croissant.
La Fédération parisienne, en réponse aux besoins exprimés dans le cadre des groupes de pairs thématiques qu’elle anime, souhaite appuyer la montée en compétence des coordinateurs-ices en ce sens.
Objectifs de la formation :
- S’approprier la logique du cycle de projet et son fonctionnement
- Traduire les besoins des habitant-e-s et du territoire en projets opérationnels et faisables
- Définir les besoins de financement de son projet et les formaliser
- Concevoir un suivi et une évaluation de projet efficaces
Programmé détaillé de la formation
JOUR 1 : LE CYCLE DU PROJET DU DIAGNOSTIC À LA CONCEPTION
- Comprendre le cycle du projet : sa logique et son intérêt pour construire des projets
- Identifier les parties prenantes d’un projet et leurs rôles respectifs : coordinateur-ice, direction, conseil d’administration, bénévoles, habitant-e-s, partenaires
- Mesurer la faisabilité d’un projet à partir des besoins des habitant-e-s et du territoire
- Méthodes pour concevoir, mettre en forme et écrire un projet
JOUR 2 : LES FINANCEMENTS ET LA CONCEPTION DE BUDGET
- Identifier les types de financements, les types de partenaires financeurs et leurs exigences
- Connaître les règles budgétaires de base : classification du plan comptable associatif, budget cerfa, équilibre financier…
- Identifier les coûts directs et indirects d’un projet et concevoir son budget
JOUR 3 : L'ÉVALUATION ET LE SUIVI D’UN PROJET + EXERCICE DE SIMULATION
- Définir des objectifs d’évaluation adaptés au projet et aux moyens de la structure
- Décliner des indicateurs et en outils de suivi adaptés
- Exercice de simulation en groupe : concevoir un projet de A à Z et le présenter
- Conclusion des 3 jours de formation
Pré-inscription via ce formulaire puis signature d’une convention de formation.