Objectifs :

·       Mieux saisir les atouts et les besoins spécifiques de demandeurs d’emplois TSA, TDAH, DYS

·       Faciliter le process de recrutement

·       Repérer les prestations possibles

·       Partager les bonnes pratiques en entreprise

Contenu :

·       Partie 1 : Neurodiversité au travail, de quoi parle-t-on ?

o   Concepts et enjeux

o   La neurodiversité en France et à l’étranger

o   Les différents profils : Atouts, challenges et besoins au travail

·       Partie 2 : Comment assurer un accueil neuro-inclusif ?

o   Veiller à la mise en place d’un environnement « neurofriendly »

o   Instaurer un climat de confiance- développer la double empathie

o   Ajuster le rythme de l’accompagnement-favoriser l’empowerment

o   Valider un projet professionnel 

·       Partie 3 : Comment assurer un process de recrutement neuro-inclusif ?

o   Le cadre légal de la non-discrimination : les différentes formes de discrimination, les sanctions, les critères, les questions interdites en entretien

o   Les stéréotypes et les biais cognitifs dans les TSA, le TDAH, les TDA

o   Évaluer les besoins d’aménagements dans le parcours de recrutement

o   Connaître les différentes modalités de recrutement-identifier les prestations possibles 

·       Partie 4 : Comment embarquer une entreprise dans l’inclusion de profils neuroatypiques

o   Susciter l’intérêt et l’engagement dans le temps des acteurs en entreprise

o   Identifier les prestations possibles pour assurer la réussite de l’intégration

o   Coordonner des différents acteurs : manager, mission handicap, RH, médecine du travail, assistante sociale

o   Partage de bonnes pratiques en entreprise 

Public:

·       Conseiller emploi, Chargés entreprises, Psychologue du travail- France Travail

·       Psychologue du travail, chargé mission handicap en entreprise

·       Chargé d’insertion professionnelle structures publiques, structures associatives, centre de formation

Lieu

Maison de l'autisme, 10 rue Waldeck Rochet, 93300 Aubervilliers