1ère demi-journée en tout distanciel
Séquence 1 : Rôle et périmètre d’intervention des principaux acteurs de la formation, de l’apprentissage et de l’orientation.
Séquence 2 : Dispensateur de formation, comment cela fonctionne - du recensement du besoin en termes de développement des compétences, jusqu’à la facturation, démarche qualité, etc.
Séquence 3 : Comment peut-on accéder à la formation ?
Présentation des dispositifs d’accès par l’intervenant, Echanges entre l’intervenant et les stagiaires et entre les stagiaires entre eux.
Séquence 4 : Passage d’1 quiz pour vérifier les acquis des participants et permettre aux participants de s’autoévaluer, puis correction en plénière.
Séquence 5 : Présentation de ressources.
2ème demi-journée en tout distanciel
Séquence 1 & 2: « Le CPF à qui s’adresse-t-il et comment cela fonctionne »
Séquence 3 : Mieux comprendre et appréhender le plan de développement des compétences des entreprises : ressources RH, élaboration, lien avec les OF
Séquence 4 : Le CEP, c’est quoi ?
3ème demi-journée en tout distanciel
Séquence 1 : Mieux comprendre et appréhender le plan de développement des compétences des entreprises : ressources RH, élaboration, lien avec les OF
Séquence 2 : Le CEP, c’est quoi ?
Séquence 3 : S’approprier les mécanismes de financement des coûts pédagogiques et de la rémunération des stagiaires de la formation professionnelle : Pôle emploi, Région, Etat, Entre prise,
OPCO, actions collectives prioritaires de branches Partenaires sociaux, CPIR, co-financements européens.
Séquence 4 : Passage d’un quiz pour mesurer l’appropriation des acquis par les stagiaires et leur permettre aussi de s’autoévaluer
4ème demi-journée en tout distanciel
Séquence 1 : Zoom sur les nouveautés législatives VAE : recevabilité 1 an, VAE "hybride" diversification des parcours d'accès à la certification, financement des parcours VAE, blocs de
compétences, etc.
Séquence 2 : Mieux connaître les étapes et acteurs d’un parcours VAE en Région Centre-Val de Loire
Les objectifs et périmètre d’actions des acteurs VAE dans le parcours vers la certification
- Points clefs, étapes et contenu de l’information conseil, de la recevabilité, de
l’accompagnement et du jury
- Accompagner tout au long de la démarche
- Attendus des jurys
- La notion d’expérience et de compétence dans la VAE
Organisation des acteurs
Zoom sur VAE en milieu pénitencier et pour les personnes sous-main de justice
Séquence 3 : Diversité des parcours vae : vae hybride, hybridation des parcours, multi modalités des parcours de reconnaissance et de validation (AFEST, Formations, expériences apprenantes et VAE…).
3ème journée en présentiel
Séquence 1 : Apports complémentaires sur ce qui aura été vu au préalable, le cas échéant.
Séquence 2 : Réalisation d’études de cas - soumises soit par les participants et/ou par l’intervenant - diverses et variées relatives au sujet traité. Travail en sous-groupes et/ou binômes, correction en
plénière après chaque études de cas.
Séquence 3 : Passage d’un quiz final avec correction en plénière.
Séquence 4 : Evaluation à chaud de l’action de formation