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| | | | | | | 1ers pas de l'entrepreneuriat / NERAC |
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| | | | | | | | 1ers pas de l'entrepreneuriat / AGEN |
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| | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | | PREVENTION ADDICTIONS (16-25 ans) |
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| | | | | | | | Info co Intérim STAFFMATCH |
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| | | | | | | | Gérer sa E-réputation (16/25 ans) |
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| | | | | | | Initiation Tennis de table (16-25 ans) |
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| | | | | | | | | ATELIER CODE DE LA ROUTE (16-25 ans) |
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| | | | | | | | MISSION LOCALE SIèGE AGEN |
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| | | | | | | 1ers pas de l'entrepreneuriat / AIGUILLON |
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| | | | | | | | ATELIER CODE DE LA ROUTE (16-25 ans) |
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| | | | | | | | MISSION LOCALE SIèGE AGEN |
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| | | | | | | 1ers pas de l'entrepreneuriat / AGEN |
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| | | | | | | Gérer sa E-réputation (16/25 ans) |
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| | | | | | | | | L'EMPLOI SUR LE TERRITOIRE |
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| | | | | | | | En Route vers la Formation (tout public) |
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| | | | | | | | Présentation dispositif Accompagner les jeunes à dépasser les frontières ! (18-25 ans) |
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| | | | | | | | Sécurité en ligne (16/25 ans) |
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| | | | | | | ATELIER CODE DE LA ROUTE (16-25 ans) |
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| | | | | | | | MISSION LOCALE SIèGE AGEN |
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| | | | | | | | ATELIER CODE DE LA ROUTE (16-25 ans) |
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| | | | | | | | MISSION LOCALE SIèGE AGEN |
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| | | | | | | | 1ers pas de l'entrepreneuriat / AGEN |
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| | | | | | | | VRAIE VIE VRAIS DEFIS - CONFLUENT(16-25 ans) |
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| | | | | | | | ATELIER PIX - COMPETENCES NUMERIQUES |
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| | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | | VAE / BILAN COMPETENCES / CEP (conseil en évolution professionnelle) |
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| | | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | L'EMPLOI SUR LE TERRITOIRE |
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| | | | | | | | En Route vers la Formation (tout public) |
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| | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | | | VAE / BILAN COMPETENCES / CEP (conseil en évolution professionnelle) |
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| | | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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| | | | | | | L'EMPLOI SUR LE TERRITOIRE |
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| | | | | | | | En Route vers la Formation (tout public) |
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| | | | | | | TRANSFERENCE Identifier ses compétences et les traduire en métiers potentiels. |
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